SÖK
SÖK
Rensa alla filterval
Snabbnavigering
I kalendern
Rekommenderat
Externa länkar
Dokument
Specialpedagogik handlar om att skapa förutsättningar för lärande, utveckling och delaktighet för alla. Specialpedagogiska insatser kan vara både förebyggande eller åtgärder när den vanliga undervisning inte räcker till.
GRUNDSäRSKOLA
På Högsbogårdsskolan får elevassistenterna kunskaper om läroplanen och avsatt tid för gemensam planering och fördjupning tillsammans med lärare och fritidspedagog. Det har gjort dem mer aktiva i undervisningen och gett ökad kvalitet för eleverna.
DIGITALISERING
Jag har tidigare skrivit om digitaliseringens infart i skolan, på jobbet, i livet ja överallt. Många har åsikter, man tycker si eller så, men faktum kvarstår att tiden går oavsett vad vi tycker och tänker och vi måste välja hur vi vill må på vår resa mot framtiden.
PEDAGOGISKT LEDARSKAP
Det finns säkert många som tänker ”lärarna ska också individanpassa, lärarna ska också ge pauser när det behövs, lärarna ska också.....lärarna ska....lärarens ska....”Ja, lärarna ska mycket. Det är svårt att vara lärare, det kräver total uppmärksamhet under all elevtid. Det kräver att lärarna ser detaljerna, är där och stöttar, vägleder, pushar, tillrättavisar på ett sätt som fungerar och att undervisningen har tempo, är omväxlande och rolig.
SPECIALPEDAGOGIK
Repetition är all lärdoms moder, en sanning med modifikation. Det är viktigt att repetera men om momentet som upprepas bara repeteras utan ett genomtänkt syfte, eller ett aktivt tänkande så förblir det bara en meningslös upprepning. Det är därför väldigt viktigt att lägga till en ny sak till det gamla, för det är när man applicerar gammal kunskap i nya sammanhang som man lär sig.
INKLUDERING
Med differentierad undervisning får eleverna möjlighet att utvecklas från där de är. Det säger Helena Wallberg, gymnasielärare, specialpedagog och en ofta anlitad kvalitetsutvecklare och föreläsare som brinner för det inkluderande klassrummet. - Jag ser inkluderingen som ett hus där varje rum ska inredas för att huset ska bli komplett. Det är lätt att stå för länge på en plats och inte se helheten, säger hon.
Det är när vi delar med oss av det vi gör, som vi hittar kollegor att samarbeta med.
Vi vill gärna ha din hjälp att lyfta fram lärande exempel som vi kan dela med varandra.
Läs mer om Pedagog Göteborg