SÖK
SÖK
Rensa alla filterval
Snabbnavigering
I kalendern
Rekommenderat
Externa länkar
Dokument
Medie- och informationskunnighet handlar om att förstå mediers roll i samhället. Där ingår att kunna finna, analysera och kritiskt värdera information, och att själv kunna uttrycka sig och skapa innehåll i olika medier.
MEDIE- & INFORMATIONSKUNNIGHET (MIK)
Just nu sker det en nationell kraftsamling kring MIK. Både genom konferenser, varav en jag var på plats på i våras - som arrangerades av UNESCO. Den andra var en förkonferens till en internationell konferens (MILWeek) som ska hållas i samband med nästa års bok- och biblioteksmässa. Dessutom har Regeringen utlyst två uppdrag kring MIK som blir intressanta att följa. Och så har jag lärt mig att göra memes.
DEMOKRATIN, DIGITALISERINGEN OCH LäROPLANEN
Martin Törnros workshop Ekokammare och dåliga googlingar på Center för Skolutveckling den 29 november är den fjärde fristående delen i serien Demokratin, digitaliseringen och läroplanen. Med utgångspunkt i den pedagogiska plattformen Mikoteket.se genomsyras denna workshop av praktiska övningar, diskussioner och introduktion till användbara verktyg. Material och länkar kommer att läggas upp på sidan.
DEMOKRATIN, DIGITALISERINGEN OCH LäROPLANEN
Här finns den filmade föreläsningen med Anders Thoresson, som inledde fortbildningsserien Demokratin, digitaliseringen och läroplanen. Det handlar om nätneutralitet och fake news. Det handlar om digitala fotspår, maskininlärning, och om algoritmer som fattar beslut.
NYFIKEN På
NYFIKEN PÅ: Christel Lundberg, förskollärare på förskolan Nova, avdelning Castor i Gerrebacka svarar på frågor från Sofia Sundkvist, också hon är förskollärare. Frågorna handlar om deras projekterande arbetssätt och de digitala projekt de håller på med.
MEDIE- & INFORMATIONSKUNNIGHET (MIK)
För en tid sedan blev jag inbjuden till Skolverket i Stockholm för att diskutera det faktum att dagens elever lever i ett allt mer digitaliserat samhälle. Det fick mig att fundera på skillnaden på hur Skolverket definierar “digital kompetens” och “programmering”, till skillnad från hur UNESCO definierar det. Jag ger också tips på källkritik och Skolverkets moduler.
Det är när vi delar med oss av det vi gör, som vi hittar kollegor att samarbeta med.
Vi vill gärna ha din hjälp att lyfta fram lärande exempel som vi kan dela med varandra.
Läs mer om Pedagog Göteborg