SÖK
SÖK
Rensa alla filterval
Snabbnavigering
I kalendern
Rekommenderat
Externa länkar
Dokument
Hållbar utveckling har tre dimensioner – en social, en ekonomisk och en miljömässig. En utbildning för hållbar utveckling innebär att var och en som växer upp på jorden har rätt till kunskaper om förhållandena, men också att alla ges en möjlighet att vara med och delta i besluten om hur vi ska utforma vår gemensamma framtid. Lärande för hållbar utveckling är en kombination av att införskaffa kunskaper på området, utveckla kreativitet och innovationsförmåga som främjar utvecklingen samt föra samtal om fördelning, rättvisa och jämlikhet.
FöRSKOLA
Undervisning om hållbar utveckling i förskolan får inte stanna vid individens möjligheter att påverka. Att främja samarbete, förmåga att kompromissa och hitta gemensamma lösningar är kanske den viktigaste delen av uppdraget. Det säger Ingrid Pramling, professor i pedagogik och vid Göteborgs Universitet.
NYFIKEN På
NYFIKEN PÅ: Marianne Nikitidis Claesson, HR-chef i Förskoleförvaltningen, svarar på frågor från Monika Carlsson som är utvecklingsledare med inriktning hållbar utveckling. Frågorna handlar om hur förvaltningen bidrar till social hållbarhet, till exempel när det gäller rehabilitering och rekrytering av personal.
NYFIKEN På
Monika Carlsson är utvecklingsledare på Förskoleförvaltningen med inriktningen att arbeta med hållbar utveckling. Här svarar hon på frågor från Beata Modigh, utvecklingsledare på avdelningen Verksamhetsstyrning och utveckling. Frågorna handlar bland annat om hur stadens förskolor arbetar med hållbarhet och vilket stöd som finns för att skapa likvärdiga förutsättningar.
HåLLBAR UTVECKLING
Nya Varvets skola har anlagt en trädgård där eleverna odlar, skördar och sedan tillagar grönsaker. Det är ett konkret sätt att lära ut hållbarhet och kretsloppstänkande. Dessutom används trädgården för undervisning i bland annat svenska, matte, NO och bild.
FöRSKOLA
I december bjuder förskoleförvaltningen in till ”toppmöte” om förskolan. Politiker och näringsliv möter då förskolans professionella för att samtala om framtiden. Syftet är att öka kunskapen om förskolans roll i ett socialt hållbart samhälle - och att skapa nya idéer för att säkra likvärdighet och kvalitet.
Det är när vi delar med oss av det vi gör, som vi hittar kollegor att samarbeta med.
Vi vill gärna ha din hjälp att lyfta fram lärande exempel som vi kan dela med varandra.
Läs mer om Pedagog Göteborg