Hållbar utveckling

Filtrera innehållet

Snabbnavigering

I kalendern

Rekommenderat

Externa länkar

Dokument

Hållbar utveckling har tre dimensioner – en social, en ekonomisk och en miljömässig. En utbildning för hållbar utveckling innebär att var och en som växer upp på jorden har rätt till kunskaper om förhållandena, men också att alla ges en möjlighet att vara med och delta i besluten om hur vi ska utforma vår gemensamma framtid. Lärande för hållbar utveckling är en kombination av att införskaffa kunskaper på området, utveckla kreativitet och innovationsförmåga som främjar utvecklingen samt föra samtal om fördelning, rättvisa och jämlikhet.

FöRSKOLA

Poesi öppnar dörren till barns tankar om hållbarhet

Undervisning om hållbar utveckling i förskolan hamnar lätt i det faktabaserade lärandet. Men ska undervisningen göra skillnad är det viktigt att fånga upp barnens känslor och engagemang, menar pedagogerna på Solgläntans förskola i Hisings Kärra. - Vi måste lyssna mer och ge dem möjlighet att uttrycka sig - även kring det som skaver och väcker starka känslor, säger Carina Lindblad, förskollärare och pedagogista.

2020-04-21 | Redaktionen

FöRSKOLA

"Lyft fram de gemensamma lösningarna"

Undervisning om hållbar utveckling i förskolan får inte stanna vid individens möjligheter att påverka. Att främja samarbete, förmåga att kompromissa och hitta gemensamma lösningar är kanske den viktigaste delen av uppdraget. Det säger Ingrid Pramling, professor i pedagogik och vid Göteborgs Universitet.

2020-02-25 | Redaktionen

NYFIKEN På

"Vi arbetar för ett socialt hållbart arbetsliv"

NYFIKEN PÅ: Marianne Nikitidis Claesson, HR-chef i Förskoleförvaltningen, svarar på frågor från Monika Carlsson som är utvecklingsledare med inriktning hållbar utveckling. Frågorna handlar om hur förvaltningen bidrar till social hållbarhet, till exempel när det gäller rehabilitering och rekrytering av personal.

2020-01-29 | Redaktionen

NYFIKEN På

Inspiration och stöd viktigt för förskolornas miljöarbete

Monika Carlsson är utvecklingsledare på Förskoleförvaltningen med inriktningen att arbeta med hållbar utveckling. Här svarar hon på frågor från Beata Modigh, utvecklingsledare på avdelningen Verksamhetsstyrning och utveckling. Frågorna handlar bland annat om hur stadens förskolor arbetar med hållbarhet och vilket stöd som finns för att skapa likvärdiga förutsättningar.

2019-12-19 | Redaktionen

HåLLBAR UTVECKLING

Skolträdgård skapar förståelse för hållbar utveckling

Nya Varvets skola har anlagt en trädgård där eleverna odlar, skördar och sedan tillagar grönsaker. Det är ett konkret sätt att lära ut hållbarhet och kretsloppstänkande. Dessutom används trädgården för undervisning i bland annat svenska, matte, NO och bild.