SÖK
SÖK
Rensa alla filterval
Snabbnavigering
I kalendern
Rekommenderat
Externa länkar
Dokument
FORSKNING
Vill du forska om din undervisning? Nu är det dags att ansöka till forskarskolan vid Centrum för utbildningsvetenskap och lärarforskning (CUL). Ansökan är öppen för dig som är anställd i Göteborgs stad och har lärarexamen.
NO
På Björlandagården har undervisning byggd på NTA-konceptet ökat elevernas experimentlust och intresse för naturvetenskap och teknik. - När barnen arbetar praktiskt har de också lättare att ta till sig kunskapen, säger NO-läraren Maryam Riyazimanesh.
SPRåKUTVECKLING
Barev, marhaba, hello, yassoo, hola, hej... Vi minglar runt i övningen ”mina ord-dina ord” för att få ett smakprov på hur en övning i transspråkandets tecken kan se ut. Den 17 oktober var nätverken Språk-, läs- och skrivutvecklare och Processtödjare nyanlända på studiebesök i Malmö. Dagen började på Pedagogisk inspiration, PI, Malmös motsvarighet till Center för skolutveckling här i Göteborg, och fortsatte sedan med ett besök på Rörsjöskolan Zenith, en 5-9-skola i ett av Malmös prioriterade områden, Sorgenfri. Huvudämnet för dagen var translanguaging, eller transspråkande, som till exempel Gudrun Svensson valt att kalla det.
SPRåKUTVECKLING
För tionde året i rad anordnade Center för skolutveckling tillsammans med Göteborgs Stads språk-, läs- och skrivutvecklare en utbildning i Teachers College Reading and Writing Project under vecka 44. Samtliga föreläsningar och workshops under de två dagarna hade fokus på språk och identitet, samlade under det gemensamma paraplyet TCRWP.
BOKTIPS
Boken “Läraryrkets etik och värdepedagogiska praktik” av Gunnel Colnerud kretsar kring etiska och moraliska frågor som ständigt är aktuella i skolan. Frågor som jag i mitt nuvarande arbete utvecklingsledare med inriktning på mobbning och kränkande behandling ofta funderar kring. Jag tänker att som lärare ställs du ibland inför olika tydliga och ibland otydliga mål i styrande dokument som du speglar i dina egna etiska funderingar, och ibland kolliderar de med varandra. Här hjälper boken till att belysa dessa dilemman - och det gör den läsvärd.
Det är när vi delar med oss av det vi gör, som vi hittar kollegor att samarbeta med.
Vi vill gärna ha din hjälp att lyfta fram lärande exempel som vi kan dela med varandra.
Läs mer om Pedagog Göteborg