Fortbildning

“Translanguaging är att representera ungas vardag”

Translanguaging handlar inte om att använda flera språk tillsammans hela tiden, utan om att man som talare kan avgöra när man kan använda ett visst språk och när man kan använda språken tillsammans på ett mer integrerat sätt. Det säger Carla Jonsson, forskare vid Centrum för tvåspråkighetsforskning, Stockholms universitet.

2019-11-07 | Redaktionen

Pedagogiskt ledarskap med konflikter i fokus

Det är inte enkelt för skolan idag att avgöra vad som är en konflikt eller en pågående mobbningssituation. En lärare ska leda ett kollektiv av olika individer och samtidigt ta hänsyn till den forskning som finns om konflikter och mobbning samt också den allt starkare juridifiering som skett i skolan. Skolan ska vila på vetenskaplig grund och samtidigt förhålla sig till skollagen.

2019-10-09 | Center för Skolutveckling

Konstpaus - Ett pedagogiskt material för skolan

Konstpaus är ett pedagogiskt arbetsmaterial framtaget för grundskolelärare. Med det här materialet ges elever enkla ingångar till konstens värld och visar exempel på hur konstverken i Göteborgs konstmuseums samling kan användas i skolundervisningen. Vår förhoppning är att Konstpaus ska ge nya verktyg att se, diskutera och skapa konst med!

2019-06-19 |

Stödmaterial kring daglig rörelse från Skolverket

2019-06-14 | Västra Götalandsregionen

Ny avhandling om ansvar när anställda blir mobbade i tjänsten

I avhandlingen Cyberbullying, Transformation of Working Life and its Boundaries, 2019 skriver Rebecka Cowen Forssell (Malmö universitet) om anställda som blir mobbade i sociala medier av kollegor, vårdnadshavare och andra användare. Ett kapitel är särskilt intressant då det beskriver olika fall med nätmobbning och tar upp gränserna kring vilka roller vi har i sociala medier som anställd och som privatperson.

2019-04-05 | Center för Skolutveckling