Elevhälsa

"Specialpedagogen ska främja det som fungerar, skapa möjligheter och förebygga hinder"

Hur bidrar elevhälsans olika professioner i skolans främjande och förebyggande arbete? Pedagog Göteborg har i en serie intervjuer ställt samma frågor till några av stadens medarbetare inom elevhälsan. Hur ser de på sin roll och vad de kan tillföra genom sin kompetens? Vilka erfarenheter har de av hur man skapar väl fungerande team, där de olika rollerna och kompetenserna kompletterar varandra - med elevernas lärande och utveckling för ögonen. Först ut är Linda Brungs, specialpedagog på Solbackeskolan.

2018-10-18 | Redaktionen

Angeredsgymnasiets sex- och samlevnadsundervisning engagerar alla elever

En sex- och samlevnadsundervisning som når fram till alla elever, oavsett kön, sexuell läggning och kulturell bakgrund. Som är informativ, engagerande och inte väjer för viktiga värdegrundsfrågor. Det är målet för SoS-teamet på Angeredsgymnasiet – en ”specialstyrka” med uppdrag att ge skolans samtliga elever en likvärdig kunskapsbas.

2018-09-05 | Redaktionen

All skolfrånvaro är problematisk

När jag sammanfattar mitt läsår landar jag i skolfrånvaron. På min skola har vi lyckats halvera den på två år, men fortfarande har vi elever som inte kommer till skolan tillräckligt ofta. För mig är all skolfrånvaro problematisk. Under våren kom boken ”Lågaffektivt bemötande och problematisk skolfrånvaro” ut, skriven om Maria Buhler, Annelie Karlsson och Terese Österholm. Alla som arbetar i skolan ska läsa denna bok. Det är en bok som sätter fingret på flera viktiga punkter.

2018-07-03 | Angered

Sveriges piggaste klassrum

2018-06-06 | Västra Götalandsregionen

(Hj)ärna rörelse i skolan

En sen torsdagseftermiddag samlades närmare 75 medarbetare inom skolan i Göteborg för att bli inspirerade till att jobba med mer rörelse under skoldagen. Missade du utbildningen? Eller fick du inte plats? Här kommer en sammanfattning!

2018-05-16 | Västra Götalandsregionen