Elevhälsa

Filtrera innehållet

Snabbnavigering

I kalendern

Rekommenderat

Externa länkar

Dokument

I skollagen anges att elevhälsan ska stödja elevernas utveckling mot utbildningens mål. Elevhälsan kan bidra till att skapa miljöer som främjar elevernas lärande, utveckling och hälsa.

DAGLIG RöRELSE

Stödmaterial kring daglig rörelse från Skolverket

2019-06-14 | Västra Götalandsregionen

ELEVHäLSA

Bryt tystnaden och fråga hur vi mår

Ungas psykiska hälsa är ett problem med många frågor och få klara svar. Nyss anordnade därför vi i Göteborgs Ungdomsfullmäktige konferensen HELT GALET. Vi gjorde det för att lyfta ungas psykiska hälsa, bryta tystnaden och inspirera till samtal i klasser, mellan unga, organisationer, nämnder och hos stadens makthavare. Vi måste bli bättre på att lösa problemen tillsammans.

2019-06-11 | Stadsledningskontoret

DAGLIG RöRELSE

Ska skolan arbeta mot psykisk ohälsa eller för psykisk hälsa?

Andelen 13- och 15-åriga flickor och pojkar i Sverige som rapporterar återkommande psykosomatiska symtom har fördubblats sedan mitten av 1980-talet. Ingen kan ha undgått debatten kring att psykisk ohälsa har ökat bland barn och unga. Framförallt inte lärare och pedagoger som möter barnen i skolan. Folkhälsomyndigheten kom förra året ut med en rapport: Varför har den psykiska ohälsan ökat bland barn och unga i Sverige? Denna fråga är intressant att ställa sig och en av rapportens slutsatser är att skolan är en starkt bidragande faktor till att den psykiska ohälsan ökar. Dels har skolan genomgått flera omfattande förändringar och många unga känner stress över de uppgifter som ska genomföras.

2019-06-03 | Västra Götalandsregionen

ELEVHäLSA

Bättre skolprestation och mindre stress när elever får lära sig studieteknik

På naturvetenskapliga programmet på Hvitfeldtska har man sedan ett par år tillbaka individuell rådgivning om studieteknik för att hjälpa eleverna att knäcka skolans kod, läsa mer effektivt och förstå vad som krävs. Det minskar elevernas stress och förbereder dem för högre studier.

2019-05-21 | Redaktionen

SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE

Att våga förändra undervisningen

På Burgårdens gymnasium påbörjades 2018 ett arbete med att förändra undervisningen. Fokus är elevsyn, kunskapssyn och språkutvecklande arbete. - Vi har en medvetenhet om vilken typ av undervisning som behöver bedrivas, säger Jennifer Wall, rektor på Barn- och fritidsprogrammet. Läsa intervjun med Jennifer Wall och med lärarna Tina From och Tommy Lundström. Artiklarna har tidigare publicerats i Educ Alla, nummer 1, 2019.