SÖK
SÖK
Rensa alla filterval
Snabbnavigering
I kalendern
Rekommenderat
Externa länkar
Dokument
FöRSKOLEKLASS
I Torpaskolans förskoleklass är verksamheten projektinriktad. Projekten startar i elevernas egen, utforskande lek och formas sedan efter deras intressen. Pedagogens roll är att ställa utvecklande frågor, med läroplansuppdraget i fokus.
ESTETIK, KULTUR OCH SKAPANDE
Hösten 2018 arrangerar Backa Teater tillsammans med Kulturförvaltningen fortbildning för lärare kring att se scenkonst med eleverna och samtala om det efteråt. Hur kan vi analysera och tolka scenkonst - och hur kan ett bra eftersamtal se ut?
NYFIKEN På
NYFIKEN PÅ: Christel Lundberg, förskollärare på förskolan Nova, avdelning Castor i Gerrebacka svarar på frågor från Sofia Sundkvist, också hon är förskollärare. Frågorna handlar om deras projekterande arbetssätt och de digitala projekt de håller på med.
MEDIE- & INFORMATIONSKUNNIGHET (MIK)
För en tid sedan blev jag inbjuden till Skolverket i Stockholm för att diskutera det faktum att dagens elever lever i ett allt mer digitaliserat samhälle. Det fick mig att fundera på skillnaden på hur Skolverket definierar “digital kompetens” och “programmering”, till skillnad från hur UNESCO definierar det. Jag ger också tips på källkritik och Skolverkets moduler.
KäLLKRITIK
Vi lärare behöver vara medvetna om våra val av texter och hur de påverkar våra elever. Eleverna behöver få med sig att alla texter vill någonting med oss som läser. Den som skrivit en text har en avsikt med sin text och vill påverka oss läsare till att förstå världen på ett visst sätt, vare sig det är implicit eller explicit. Eleverna behöver rikt med tillfällen att utmanas i sina frågeställningar för att ifrågasätta världen omkring dem och kopplat till detta även kreativt få träna på att skapa och omskapa text. Först då öppnar sig möjligheter att föreställa sig hur världen skulle kunna vara annorlunda och även att agera därefter.
Det är när vi delar med oss av det vi gör, som vi hittar kollegor att samarbeta med.
Vi vill gärna ha din hjälp att lyfta fram lärande exempel som vi kan dela med varandra.
Läs mer om Pedagog Göteborg