Svenska som andraspråk

Välj vad du vill se

Snabbnavigering

I kalendern

Rekommenderat

Externa länkar

Dokument

SPRåKUTVECKLING

Minilektion, explicit undervisning som fungerar!

Just nu funderar jag på hur vi lärare använder ordet minilektion. Inom Teachers College är minilektionen den del i workshopen när läraren specifikt lär ut det eleverna sedan ska träna vidare på under den egna läsningen eller skrivningen. En minilektion innehåller en viss struktur och bestämda delar. Det kan kännas konstigt, stelt och kanske onödigt formellt att hålla sig till delarna men jag vill i det här inlägget lovorda minilektionens form och struktur!

2018-11-30 | Västra Hisingen

SPRåKUTVECKLING

Translanguaging - flerspråkighet som resurs i lärandet

Hur kan vi stötta eleverna utifrån ett språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för att kunna hålla en kognitivt hög nivå även om eleverna inte kommit så långt i sin inlärningsprocess av svenska? Vilken norm för språkande råder på din skola? Får dina elever använda sig av alla sina språkliga resurser i lärandet för att skapa mening i tillvaron? Hur kan vi ge utrymme för transspråkande i våra klassrum?

2018-11-16 | Centrum

SPRåKUTVECKLING

Vad gör en språk-, läs- och skrivutvecklare?

Stadens Språk-, läs- och skrivutvecklare är en resurs för pedagoger och skolledare i arbetet med att öka kvaliteten i undervisningen. Möt Camilla Segertoft, SLS-utvecklare i område Örgryte Härlanda, som berättar om sitt stödjande uppdrag. Och om sin roll i skolornas systematiska kvalitetsarbete.

2018-10-11 | Redaktionen

SPRåKUTVECKLING

Nätverket sätter språket i centrum

Göteborgs Stads nätverk för språk-, läs- och skrivutvecklare består av verksamma lärare med ett särskilt uppdrag att utveckla undervisningen så att den stärker elevernas språk- och kunskapsutveckling. Nätverkets uppdrag är att inspirera, stödja och utmana stadens skolor i deras arbete. Visionen är att alla elever ska ha lika förutsättningar att genom språket lära och utvecklas så långt som möjligt.

2018-10-11 | Redaktionen

SPRåKUTVECKLING

"Förenkla inte undervisningen – utveckla den!"

NYFIKEN PÅ: Lucy Andersson, förstelärare inom språk- och kunskapsutvecklande didaktik och SO på Gamlestadsskolan klass 7-9, svarar på frågor från Karin Delkvist, lärare f-7 på Fjällskolan. Frågorna handlar om Lucy Anderssons språkutvecklande arbete med flerspråkiga elever.