Ämnesövergripande undervisning

Ämnesövergripande undervisning kan skapa sammanhang och mening i elevernas utbildning. Dessutom kan det vara utvecklande för lärare att samarbeta över ämnesgränserna.

"Relationer är grunden för en tillgänglig lärmiljö"

Förskoleklassen ska förbereda eleverna för grundskolan samtidigt som undervisningen ska ta tillvara deras nyfikenhet, kunskaper och intresse. Att stärka elevernas tilltro till sin förmåga att lära är viktigt för att göra undervisningen tillgänglig för alla, säger Terese Abrahamsson, lärare i förskoleklass på Brottkärrsskolan. I den här intervjun berättar hon om sitt arbete med att utveckla elevers lärandeidentitet, metakognition och samspelsförmåga.
Pernilla Lorentzson 2024-04-11 | Redaktionen
Specialpedagogik Ämnesövergripande undervisning Anpassad grundskola Anpassad gymnasieskola

Kulturupplevelser öppnar vägar till lärande

Alla barn ska få uppleva olika konstnärliga uttrycksformer och få möjlighet till eget skapande, säger läroplanerna. I Göteborg kan kommunala förskolor och grundskolor kostnadsfritt boka teaterbesök, skolbiobesök och museibesök. Läraren Christina Möller på Oscar Fredriks skola tycker att kulturupplevelser ger unika möjligheter att arbeta med både värdegrundsfrågor och olika ämnesområden i undervisningen. 
Pernilla Lorentzson 2024-03-04 | Redaktionen
Estetik, kultur och skapande Ämnesövergripande undervisning Anpassad grundskola Anpassad gymnasieskola

Vad är egentligen beprövad erfarenhet?

Vad är egentligen beprövad erfarenhet? Och varför är det viktigt i lärares arbete? Forskaren Anette Jahnke har borrat i skolmyndigheternas definition av begreppet och jämfört med hur det tolkas inom forskning och andra yrkesdiscipliner. Hon ser en risk att Skolverkets krav på systematik och dokumentation kan göra lärares personliga och kollektiva kunskap mindre synlig.
Pernilla Lorentzson 2024-02-06 | Redaktionen
Forskning Ämnesövergripande undervisning Anpassad grundskola Anpassad gymnasieskola
Blogg

I februari börjar språkfesten – är du redo?

I februari månad börjar språkfesten, kan man säga – så många olika temadagar infaller i just den månaden. Språk-året inleds med uppmärksammandet av tre nationella minoriteter och minoritetsspråk som tillhör den finno-ugriska språkfamiljen: samiska, finska och meänkieli. Men lärarna får se till att det inte bara handlar om att fira, utan faktiskt även använda och utforska dessa språk.
Maarit Jaakkola 2024-01-22 |
Modersmål Ämnesövergripande undervisning Demokrati Flerspråkighet och interkulturellt förhållningssätt

Vi lär oss tillsammans

Genom att dela med oss av våra lärdomar kan vi bygga en kollektiv kunskapsbank som vi använder för att utveckla vårt lärande och skapa bättre undervisning för barn och elever.

Tipsa om lärresurs
Börja blogga
nyhetsbrev Nyhetsbrev
Kontakta oss